Traitement Transversal Basé Sur L’éducation Et La Gestion Des émotions (EDTP)
De plus en plus d’enfants sont diagnostiqués avec différents troubles émotionnels, en particulier des troubles anxieux, dont les chiffres de prévalence atteignent 15 %. La cure transversale basée sur l’éducation et la gestion des émotions (EDTP) vise à apprendre aux enfants et adolescents à gérer les émotions et les circonstances de la vie quotidienne.
Le rythme de vie effréné, les exigences scolaires, le stress parental ou la vulnérabilité génétique aux troubles émotionnels sont quelques-uns des facteurs qui peuvent amener les enfants à souffrir de n’importe quel trouble psychologique. De ce point de vue il existe de nombreux traitements visant à apporter une solution à ces troubles.
A l’heure actuelle, il est de plus en plus intéressant d’aborder les différents troubles psychologiques de manière transversale. On suppose que bon nombre de ces troubles partagent un tronc commun. En ce sens et pour la population adulte, on peut citer le traitement cognitivo-comportemental transdiagnostic de Norton ou le protocole unifié de Barlow.
Dans les deux programmes , les facteurs communs aux différentes pathologies émotionnelles (anxiété, dépression, troubles somatoformes…) sont recherchés, afin qu’ils soient abordés conjointement avec les techniques et stratégies les plus efficaces et efficientes.
Cette pratique s’étend actuellement au domaine de la psychologie de l’enfant, avec des programmes éprouvés comme la cure transversale basée sur l’éducation et la gestion des émotions (EDTP).
Caractéristiques du traitement transversal basé sur l’éducation et la gestion des émotions (EDTP)
Jill Ehrenreich, psychologue à l’Université de Miami et directrice du programme de traitement de l’humeur et de l’anxiété chez les enfants et les adolescents, a développé et testé avec succès un nouveau programme transversal pour traiter les problèmes émotionnels chez les enfants : traitement transversal basé sur l’éducation et la gestion d’anxiété et d’émotions (EDTP).
Cela part du principe que la ligne qui sépare les différents troubles dont peuvent souffrir les enfants est très mince. En fait, comme chez les adultes, il est très courant que l’anxiété et la dépression soient des troubles comorbides.
L’objectif principal de l’intervention est d’identifier les faiblesses de chaque patient, ainsi que d’élaborer un plan afin que celles-ci ne représentent pas un obstacle insurmontable lorsqu’il s’agit de résoudre des problèmes. Le programme de traitement innovant repose avant tout sur des techniques cognitives, bien qu’il comprenne également des stratégies comportementales efficaces. Ses piliers sont
Développement de l’étude
L’une des découvertes les plus surprenantes était l’amélioration de la dépression comorbide avec l’anxiété. Il est courant que la dépression, ainsi que tout autre trouble psychologique, ralentisse ou rende le traitement difficile. Il s’agit d’un problème sérieux puisque la plupart des thérapies actuelles ne sont pas conçues pour traiter simultanément plusieurs problèmes émotionnels.
L’hypothèse des chercheurs, basée sur les résultats de Peter Norton, affirmait que si le trouble principal était abordé dans une perspective plus large, incluant des stratégies spécifiques à la dépression, celle-ci s’améliorerait également. La clé, comme le souligne Norton, serait de trouver le noyau sous-jacent à tous les problèmes et de s’éloigner des “distinctions artificielles”.