L’affirmation De Soi Chez Les Enfants : Comment Comprendre Et Gérer Leurs Comportements Difficiles
Vers l’âge de deux ans, les enfants entrent dans une phase d’opposition. Si vous avez un petit de cet âge, vous le trouverez probablement en train de dire « non » à tout, de vous défier constamment et de s’exprimer avec colère ou larmes quand il n’obtient pas ce qu’il veut. Ces comportements sont typiques de l’affirmation de soi, un processus naturel que les parents doivent comprendre et accompagner.
La chose la plus importante à savoir est que rien de mal n’arrive à votre enfant. Cette attitude nouvellement libérée dans laquelle il est rebelle, désobéissant et peu accommodant fait partie de son développement et c’est très positif qu’elle soit présente. Bien qu’elle soit épuisante, agaçante ou exaspérante pour les adultes, c’est le signe que l’enfant construit sainement sa propre identité. On vous en dit plus ci-dessous.
Qu’est-ce que l’affirmation de soi et pourquoi se produit-elle chez les enfants ?
L’affirmation de soi est présente chez tous les êtres humains et est la caractéristique qui nous permet de nous comprendre et de nous exprimer en tant qu’individus. Grâce à elle, nous pouvons défendre nos intérêts, défendre nos droits, exprimer nos opinions et exprimer nos émotions avec sincérité.
Sans l’affirmation de soi, composante fondamentale de l’estime de soi, nous serions très probablement des êtres passifs, soumis et dépendants.
Dans le cas des enfants, deux phénomènes se produisent qui nous amènent à percevoir ce besoin d’affirmation comme négatif. D’une part, il est courant de croire que les mineurs doivent obéir sans poser de questions aux ordres des adultes. En revanche, avant l’âge de deux ans, les enfants ne manifestent pas ce type de défi, leur apparition soudaine peut donc surprendre et dérouter les parents.
En réalité, l’enfant n’a pas changé de personnalité ou n’a pas de problème de comportement, il traverse simplement une phase de développement naturel. C’est à ce moment, entre 24 et 36 mois, que les nourrissons commencent à se percevoir comme des êtres individuels (jusqu’à présent ils ne percevaient pas clairement la distinction entre eux et l’extérieur).
Ce constat les amène à vouloir s’affirmer en tant que personnes différenciées et à essayer, dans ce même sens, d’affirmer leurs propres opinions, désirs et points de vue . L’opposition à l’adulte est l’un des principaux outils qu’ils trouvent pour y parvenir et pour cette raison, il est courant qu’ils refusent toute demande ou suggestion de leurs parents.
Les crises de colère : une manifestation de l’affirmation de soi
Dans ce processus d’affirmation de soi, il est courant que des crises de colère surviennent. Bref, c’est une expression émotionnelle qui est aussi naturelle et saine ; par conséquent, on les trouve dans la grande majorité des nourrissons de cet âge. La difficulté survient lorsque les adultes responsables ne savent pas comment les gérer.
Si les nerfs sont perdus, les enfants sont grondés et forcés d’obéir et de se conformer de manière inflexible, le plus courant étant que ces crises de colère augmentent en fréquence, en durée et en intensité. Au contraire, si nous comprenons la fonction qu’ils ont et le besoin derrière eux, nous pouvons diriger cette énergie dans une direction positive pour tous.
Clés pour gérer les comportements difficiles
À ce stade, nous savons déjà que la gestion intelligente de l’affirmation de soi des enfants va au-delà de la combattre ou de lui résister de manière systématique. Cependant, il ne fait aucun doute que les crises de colère sont douloureuses et inconfortables pour les enfants et les adultes.
Comment alors réduire son apparition ? Voici quelques clés :
- Au mieux de vos capacités, permettez à votre enfant de prendre des décisions . Par exemple, vous pouvez lui permettre de porter cette chemise estivale qu’il aime s’il accepte de porter une veste à l’extérieur en retour. De cette façon, vous sentirez que vous avez le choix et que votre voix est entendue et que vous n’aurez pas besoin de vous affirmer par opposition.
- Fixez-vous les limites strictement nécessaires et soyez flexible avec le reste. Bien sûr, il y a des situations dans lesquelles il n’est pas possible de négocier et les adultes doivent se lever et montrer la voie ; mais dans de nombreuses autres occasions, il est possible de tenir compte de l’opinion de l’enfant.
- Permettez à votre enfant de s’exprimer émotionnellement. Bien que les limites que vous vous êtes fixées soient nécessaires et doivent être respectées, le petit a le droit d’éprouver de la colère, de la colère, du dégoût ou de la tristesse lorsqu’elles l’empêchent de réaliser ses désirs. Vous pouvez utiliser des phrases telles que : « il est normal que vous vous sentiez en colère ; Cependant, il n’est pas acceptable que vous cassiez ou laissiez tomber des objets. Quand tu te sens comme ça, tu peux me parler, et on peut sortir se promener . Validez-les, faites-lui savoir que vous comprenez pourquoi il se sent ainsi et accompagnez-le avec compréhension et respect.
En bref, rappelez-vous que les enfants peuvent et doivent avoir des opinions, des décisions et des émotions. Ne vous attendez pas à une obéissance aveugle ou à une soumission constante, ne prenez pas personnellement leurs attitudes rebelles et provocantes. L’enfant ne le fait pas pour vous ennuyer ou pour vous manquer de respect, il affirme simplement son identité.